捨傳統教育 睇繪本玩遊戲成家長新寵

20160129
東網電視
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「綠腳丫」每次有新活動很快便滿額,證明這類活動在香港仍然有很大需求。
「其實所有的學科學習,都是透過閱讀去進行。就算科技怎樣進步、就算現在說的電子學習,其實都是一個閱讀行為來的。」親子讀書會「綠腳丫」發起人柯佳列說。「綠腳丫」每次活動都會帶小朋友深入社區,再看相關的繪本故事書。
例如他們曾來到前身是「石硤尾工廠大廈」的馬會創意藝術中心,和小朋友一起讀一本關於貧窮的故事書。柯列佳指參加了「綠腳丫」的小朋友,接觸書的範圍擴闊,小朋友間的議題也擴闊。讀書會亦會把小朋友帶去香港不同地方,讓他們對社區、對香港這片土地,產生不同的情感。「以前小朋友可能只會看車的書、恐龍的書,女孩子看公主讀物,現在他們一個四五歲小朋友會和家長討論貧窮問題。」
香港的小孩學習壓力大,既要面對全港性系統評估(TSA),即使上興趣班,也是為了考間好學校。「綠腳丫」的宗旨是拋開這些計算,希望小朋友快樂學習。它們的網上群組有超過1.5萬人讚好,每次在有新活動很快便滿額。證明這類活動在香港仍然有很大需求。
另一個網上家長平台「Go Kids」,每個星期都有一兩天舉辦規模相當不小的遊戲日,而且更租用學校,擺設了大量自製玩意予到來的小朋友玩耍。Go Kids發起人Esther是家長界的網絡紅人,她不讓兩個小孩上幼稚園,而是透過遊戲來讓小朋友學習。成功的經驗令不少家長羨慕,個人網站就有超過1.5萬個讚好。
Esther說小朋友來到這裡玩可以好自由,地方又大,想玩什麼都可以,更重要是認識到很多相同價值觀的父母,「因為香港父母通常太多組群,好多組群就講太多東西,如果你沒有一個你自己相信的價值,好易畀人嚇驚你。」Esther把孩子帶離主流教育,不催谷、以遊戲為主的學習,也成功感染其他家長。有些家長也和Esther一樣,不讓自己子女過早讀幼稚園。
育有兩子的Carrie就沒有讓大兒子讀N班,而是直接報K1,她認為幼童需要父母陪伴,多於學校教育:「多些親子交流來代替返學校,所以我見到我去報K1的時候,較其他小朋友成熟,自己自理能力、對答、玩耍等等全部他自己處理到。」來參加的家長都願意付出時間來貢獻他人,好像一些大型玩意,都係由一班家長義工親手製造。