老夫子大番薯登上舞台　邊演邊學成語樂無窮

中華基督教會桂華山中學周年話劇大匯演於3月初順利完成，劇目為《老夫子之方舟奇緣》，顧名思義本劇以老夫子為題材，將老夫子、大番薯、秦先生重現舞台。一如以往，華語生及非華語生聯手演出周年話劇，藉此增加認識彼此文化的機會，達致種族融和。

　

本年度學校引入深受非華語學生喜愛的《老夫子》，作為學習中文、認識中國文化的媒界，並獲得《老夫子》主筆王澤教授贈送「老夫子」成語學習教材，大大提升非華語學生的學習興趣。校內中文課堂採用不同的戲劇策略，如講故事（Narration）、教師入戲（Teacher-in-Role）、焦點人物（Hot-Seating）、定格形象（Still-Image）、思路追蹤（Thought-Tracking）、「閒言閒語」（Gossip Mill）等，來教授《老夫子》的成語。兩者互為配合，激發學生在課堂上的學習動機和信心，提升學生的課堂參與度，有效改善學習氣氛。本年度的周年話劇大匯演正正是他們學以致用的好機會。《老夫子之方舟奇緣》結合《老夫子》人物和聖經故事，帶出儘管面對逆境，但只要信靠上帝，不失信心，終會跨過難關。

　

桂華山中學5年前開始取錄非華語生，銳意打造國際化校園，除課堂外，更透過戲劇演出，為學生提供互動學習空間，締造一個共融互學的環境，促進非華語生學習中國語文的效能，也能提升他們的自信。

本地生和非華語生為演出此音樂劇在課後排練多時，他們的付出並沒有白費。劇中除了有連場歌舞外，更有不少成語穿插其中，由劇中人物加以解說，讓同學將課堂所學的成語活學活用。音樂劇當日，一眾表演學生專注地投入角色，聽到台下觀眾掌聲如雷、望見一眾老師和家長滿意的眼神，學生們多月以來的艱辛與汗水，確是值得的。