教聯會撐立《國歌法》　需有據可依免反效果

香港教育工作者聯會今(16日)舉辦傳媒茶敍，分享對近日教育議題的看法。主席黃錦良指，該會將在明天(17日)與教育局見面，就不同教育議題反映意見，包括涉及14億港元的教育新資源及預算案提出的20億港元撥款該如何有效運用、2019年適齡小一生人口下跌及國歌法等等。

黃錦良表示，該會將在今、明兩日分別與立法會教育事務委員會主席、議員蔣麗芸及教育局官員見面。他表示，屆時會建議將教育資源運用在融合教育及加強全方位學習上，例如支援學校推行STEM(科學、科技、工程、數學)教育、推廣閱讀風氣和資助學生參與交流團，以及加強家長家長教育，設立家長資源中心等等。

至於《國歌法》，他表示，教聯會支持訂立《國歌法》，但當局需有指引及教材，讓學校有據可依，而現時不少中小學及幼稚園亦有不同層面的國歌教育，或是恒常升國旗、唱國歌等，故認為在學校層面不難推行國家教育。他又提到，若學生在升國旗或奏唱國歌時有較頑皮的表現，相信學校有責任教育學生，並由學校層面處理，「而非做得做不好去舉報佢(學生)。」

教聯會理事、中學校長鄧飛補充指，有中六生或已屆滿18歲，留過班的話就超過18歲，如若犯法要承擔法律責任，但在學校角度，學生行為有參差，就會先教育他為主，而非報警處理。鄧又透露，政制及內地事務局曾指出，若有人因為相關情況而報警，學校就惟有「揸正嚟做」。

鄧又指，曾有校長因為怕誤墮法網，而「少做少錯」，考慮少做升國旗、唱國歌，故教育局需要有清晰指引，免出現國家教育的反效果。