陪病童走完人生路　醫院學校教師獲表揚

教育局今(11日)舉行敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮，表揚來自近700間中小學、幼稚園及特殊學校超過1300名教師。其中一名獲表揚的巫頌遐，來自香港紅十字會醫院學校。她多年來接觸不少病童，雖然部分人生命短暫，學到的課本知識不多，但她認為教師的角色不止陪伴、同行，還可以為病童的「人生添加色彩，與他們走到最後」。

巫頌遐從事教學工作25年，曾在特殊學校工作，其後轉到該校任職。她表示，會面對學生身體狀況轉差，甚至離世，經常都會產生無力感，但她會選擇擁抱無力感：「有時是學生激勵我們，提醒我們如何做一個老師。」她表示，曾有一名患有肌肉萎縮症的學生，智力不高但能夠說話，只要有精神就會上課，喜歡在課後主動叫老師「考他」，「見到他很搏命學習」。

至於作為教師的意義，她認為：「每個人(學生)都有他的價值，就算他們長不大，在社會賺不到多少錢，但本身有其價值，(教師要)肯定他們的價值，令他們有尊嚴。」她又指，曾有同事與學生上了「最後一課」，巫就安慰該同事，因當時病童玩過想玩的玩具和看過想看的圖書，經已達成心願。

另一名獲獎教師為在順德聯誼總會胡兆熾中學任教中文科的梁振輝，從事教學12年，主要教授高中學生。他了解到學生面對文憑試有一定壓力，惟不少家長都難以開口鼓勵和關懷子女，故他主動聯絡班中30多名家長，讓他們寫下對子女的鼓勵說話，並貼在壁報板上，讓其子女，甚至其他同學都了解到家長的鼓勵。