學生自殺4年增50% 專家倡精神健康納正規課程

2018年09月15日 15:29
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有調查指全日制學生的自殺案件由2012年至2016年增加五成多。

學生情緒健康問題不容忽視,香港大學防止自殺研究中心總監葉兆輝表示,根據2017年最新的香港自殺情況,15至24歲組群的自殺率上升值得關注,尤其是全日制學生的自殺案件增幅由2012年的19宗,上升至2016年的29宗,足足增加五成多,反映學生的精神健康有空間改善,而學校預防自殺的屏障功能不斷減弱 。

葉在電台節目指出,社會就好像不斷磨蝕年輕人的自我價值,他們的成功,往往都只會用成績來界定;他們自身的興趣,如果跟學業無關,早就被「望子成龍」的父母打壓。感受不到自我價值的年輕人會把自己趕入死胡同,把內心的痛苦用自殘身體來宣洩,或者有自殺的念頭,甚至有計劃及行動。

要修復這個缺口,他認為需要重建真正的關愛校園及和諧社會,政府要投放資源,切實改善教學環境,擴大老師和學生的生活空間,讓老師有更多時間面對面地去接觸學生,建立彼此信任的師生關係。現時僵化的學制,老師往往擔心不能完成指定的課程,葉指需要檢討中學生是否一定要完成6年的「學術」課程,認為可提供多元化的出路,如增加非學術或生活技能的課程,製造更多實習機會,讓擁有不同強項的同學都能發揮所長。

至於精神健康課程,他指亦應納入正規課程,因為社會轉變了,人與人之間的關係疏離,尤其年輕人,一些正面的價值觀,抗逆力都不濟,應該把他們身心靈都好好裝備,來迎接人生未來的挑戰。