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家长前往校区的办公室外抗议。(互联网图片)
美国洛杉矶联合校区(LAUSD)与校区内的百老汇小学,早于2010年合作设立幼儿汉语教学项目,计划一直反应甚佳,甚至因太多人报名而要加班。不过,校区最近有意将百老汇小学的幼儿汉语教学项目班级数量减半,上周该校很多家长和学生,前往LAUSD的办公室前抗议。
参与幼儿汉语教学项目的学生,接受半日英文、半日中文的课程,学前阶段需要完成的科学和数学等指导课程也是用中文教授。学生家长代表罗伯(Robb)表示,2010年,幼儿汉语教学项目刚开始时仅得2个班级,每班分别有24名学生。项目推出后反应甚佳,吸引了愈来愈多学生,学生数量也由原本24人迅速增至96人,班级数量也由原本2个班级,增加到4个班级。据指,该项目一度吸引家长连夜搭帐篷,为子女报名。LAUSD委员会亦曾在2014年通过扩大招生的计划。
惟在此之际,有该校附近居民表示,幼儿汉语教学项目扩大招生将影响周围的交通,居民泊车也变得困难,甚至会令周围的民众失去应有的娱乐空间。由于这些声音所造成的压力,校区委员会不得不中断这一计划,要求校区2016年秋季的招生,只可招收两个班的学生,整个项目的招生名额砍掉了一半。对于这决定,家长们表示无法接受,因为他们认为教委这样做完全是在扼杀一个需求度高,且品质受到广泛认可的学习项目。