英童表現隨年歲急跌　華裔16歲學生成績冠英

英國一個教育智庫早前研究不同種族兒童的學習進度，周日公布報告，顯示英國白人兒童在5歲時排名第3，但到16歲時大跌至排名13，華裔學童表現則躍升至全英之冠。報告指，英裔白人學童學習表現隨年歲下滑，與教育制度及家長有關。

英國政府明年將收緊普通中學教育文憑考試（GCSE）的評分，將成績等級分為9等。等級5為「合格」，相等於現時的C級，而等級9為最高分，只有最優秀的學生才能獲取。今次的研究分析去年的GCSE成績，分析各族群有多少學生能在8科中，全部考獲等級5，得出今次的研究結果。

報告指，在5歲時，印度裔學童的表現最佳，排名第2則為亞裔與白人混血兒，英裔白人學童排名第3，華裔兒童排第7。但至16歲，華裔兒童躍升至表現最佳的族群，約73%的華裔學童將在GCSE中獲8科合格，印度裔及其他亞裔學童緊隨其後，英裔白人學童則表現大跌。（見附表）

主導研究的教育專家指，英裔白人學童表現下滑，與學校及家長未能提供全力協助有關。相反，移民兒童因母語並非英語而獲得較多援助；亞裔家長亦較着重教育，為子女教育提供龐大的支援。

白金漢大學教育及就業研究中心總監史密瑟斯（Alan Smithers）教授形容，報告令人感到憂慮，現時英國的教育制度令英裔白人學童感到氣餒失望，必須盡快找出確實原因。移民兒童獲得支援，可能因而分散了教育當局的注意力，對出身貧窮家庭的白人兒童支援不足。史密瑟斯稱，英國不少低收入家庭的家長不重視學業，此觀念亦影響了子女。