弋論：教官留不留？-藍弋丰 產業媒體總監
20161023
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但是這個不正常的情況是該結束了，就讓教官從學校退場，讓軍人留在軍中，回歸軍人本色吧！（資料圖片）
教官退出校園，這議題吵了無數年，到現在終於快要有個結果，正反雙方依然無交集的雞同鴨講，事實上，雙方說的都對，但也都有偏離現實之處。
主張教官退出校園的一方，理由是教官是黨國時代軍事教育的產物，當初校園之所以會有教官，原因也的確正是如此。
過去黨國時代的軍事教育無孔不入，從小開始，小學雖然沒有教官，卻有操場，台灣人對操場的稱呼習以為常，不知道有什麼不對，但是國外都是叫「運動場」、「遊樂場」（Playground）。操場上還一定要有個司令台，每天早上，還要集合升旗，可憐的小小孩要曬太陽排成隊列齊步走，還要整隊，搞得每個小學生都對「向右看齊」這類口令耳熟能詳，區分班級的稱呼是「班」，大多數台灣人都知其然不知其所以然，直到男生當兵，才恍然大悟。
原來是出操的地方，所以叫「操場」，每天要集合升旗，是因為軍人要效忠國家，那些集合口令，還有「班長」稱呼，通通都是軍事教育。可笑的是，從小軍事教育的結果，效果卻是奇差無比，國軍還是戰力與士氣均低落，國民討厭當兵，軍人在社會上形象與地位也從未改善。
這樣的教育是合理、有意義的嗎？應該持續嗎？相信絕大多數國民都同意這種軍事教育沒有意義，應該早日全面撤除，還學校一片淨土。
但是，說教官都是黨國派來洗腦學生的，這樣的敘述，恐怕就有點偏離實際情況，一樣米養百樣人，教官也是，不能否認的確有教官矢志貫徹黨國意志，但那恐怕是極少數，多數台灣人在學生時代體驗到的教官，可不一定都是絕對忠於國民黨，譬如當民進黨最早提出金馬撤軍論的時候，當時媒體環境國民黨佔絕對優勢，鋪天蓋地一面倒攻擊，打為投降主張，但是許多學校中的教官，反而以軍中親身經歷與軍事戰略觀點，偷偷跟學生說：金馬大量駐軍沒有意義。
實際上，教官大多數在學校的任務，多半是抓午休時間閒晃，抓偷看漫畫，抓服裝儀容不整，闖進廁所逮「四腳獸」，到校外去抓打電動，這種雞毛蒜皮的小事，其中雖然許多從現在的觀點看來「不進步」妨礙學生個人自由，但頂多說是保守思想，或是「管太多」，說能達成什麼黨國思想教育，恐怕太言過其實，尤其是學生多半最討厭管家婆似的教官，要是教官們認真搞起黨國教育，大概反而會教出一整批「黨外」。
想要教官留在校園的，則說，教官處理一堆雞毛蒜皮小事，除了管秩序以外，還包括抓貓打狗驅蛇除蜂，有時還要對付校外黑道混混，沒了教官怎麼辦？
教官植入學校中，原本的確是黨國時代為了施行軍事教育並控制思想的設計，但實際進到校園中以後，大家哪有那個閒工夫整天在控制思想，總要幹點實事，學校有一堆沒人能做、沒人要做的雜務，就逐漸落到教官頭上，於是就有了所有的這些非正規功能，這也是體制外的奇觀，久了這些事都丟給教官，就沒有正規編制的人員來做這些事。
可憐啊這些教官，以前學生時代不知道教官軍常服上頭兩顆、三顆「泡泡」是啥，當了兵才嚇一跳，天啊，「泡泡」也就是梅花，是校級軍官的軍階章，兩顆泡可是中校，已經是營長，軍中小兵看到營長立正站好，兩腿夾得緊的跟什麼一樣；三顆泡是上校，那可是旅長，一整個部隊的老大，日理萬機，天威難測，士兵們光是看到旅長的傳令兵或聯絡官，就要嚇得匍匐在地了，更別說是旅長本人。
這些兩顆泡三顆泡，只不過為了想過一點安逸生活，轉到學校當教官，竟然淪落到在管秩序抓貓打狗驅蛇除蜂，還有跟黑道比氣勢。
一個軍官要能升到中校、上校那有多困難？國軍的制度與全球大多數軍事體系一樣，軍官必須不斷在不同單位，不同性質的崗位上輪調歷練，幕僚當一當，要輪去當主官，高司單位當一當，要下放到地方，整個輪過一大圈，歷練完整才能往上升一級，為的就是軍官能對其他軍官的職務都有廣泛基本了解，萬一打仗時一顆砲彈打下來打死一半軍官，剩下的一半還能兼差繼續執行他們的任務。
這個過程隱藏成本極高，軍官好不容易才熟悉職務，就要輪調到下個單位，隨時都在學習，而每個人適合不同工作性質，不停的輪調，顯然大多數時候都會處於不適合的位置上，這樣的歷練設計，不僅對個人壓力極大，也勢必影響整個組織的運作效率，這也是軍隊為何老是被詬病無效能的原因之一，但這是軍事組織必要之惡，是國家必須花費的成本。
國家給予終身俸誘因，給予那麼多軍校教育、訓練，花了那麼多隱藏成本讓他們歷練，所培養出來的校級軍官，卻沒有在軍中指揮部隊，而是派到學校管秩序抓貓打狗驅蛇除蜂，這合理嗎？這對國家來說，對教官個人來說，都是一種嚴重的浪費。
所以，教官到底該不該退出校園？當然是該。不是因為教官會搞什麼黨國教育，也不是因為教官沒有作用，而是因為軍官該去做軍官該做的事。學校的業務，也不該因為有了教官，就便宜行事，啥都扔給教官，應該設置正軌的常規措施。
學校的保全應該聘請專業保全，加上警政合作，不是靠教官去跟黑道武打；學校的危安蟲害應該與專業的除蟲公司簽約，而不是叫教官去抓蛇；至於學生的頭髮有沒有剪，是個人自由，不需要教官或任何人去管。
教官是時代的產物，因應黨國的需求而進入學校，又因應學校的需求而產生其功能，但是這個不正常的情況是該結束了，就讓教官從學校退場，讓軍人留在軍中，回歸軍人本色吧！