台要求重編教科書　稱與「去中國化」無關

台灣教育研究院審查2023學年度小學5年級社會科教科書，有3家出版社被要求重編而引發爭議。教育部長潘文忠周六（12日）表示，主因是涉事出版社沿用舊式「分科」編整而非領域統整編列，不符合12年國民基本教育課程綱要精神。

台媒周六（12日）報道，有業界質疑審查委員要求小學5年級社會科教科書應將台灣史放在東南亞的脈絡中，有「去中國化」的嫌疑。教育研究院周五（11日）澄清，重編教科書是因其未能體現國民基本教育課程綱要的主題軸，並非「去中國化」。潘文忠指過去以「分科」方式編寫社會教科書，容易使學生得到片斷、瑣碎的知識，新課程綱要則強調統整，讓學生得到完整且具系統性的知識以促進思考。

對於「去中國化」的疑慮，潘文忠強調課程綱要精神是希望學生能根據歷史事實、客觀數據，在學習社會領域時培養更多批判思考和公民素養能力，無關意識形態。至於多間出版社被要求重審會否導致學校無書可選，他則表示希望出版社能跟委員會的建議加速整理，以確保教科書品質符合課程綱要原則。