不平則鳴:教不嚴師之惰教壞學生-王國興 23萬監察

2022年08月12日 00:04
東網電視
更多新聞短片
《三字經》的「教不嚴,師之惰」總結了學校教育成與敗的深刻教訓,是亘古不變、放之四海而皆準的金句和真理。
教育局新增撥款5.19億元教育經費開支,大幅增加主任級教師職位,無非是想在「嚴」字上下工夫,嚴加管理、嚴肅要求、嚴謹督導,倘如是,家長也可放心送子女上學了。提高督導的素質,不能只寄託升職加薪,不要以為「重賞之下必有勇夫」,如果繼續這樣的市儈管理哲學,便大錯特錯了,試問現今與公務員待遇相若,聘用的大、中、小學教師的每月薪酬福利還算少嗎?收入還不算穩定嗎?大學校長的薪酬福利比特首還高,為甚麼竟出了段崇智這樣包庇縱容學生組織暴動、破壞社會治安秩序的中文大學校長?顯見不是經濟條件差或待遇不好而引起的問題,而是政治原因和道德原因,從而導致香港教育失敗不斷走下坡。對此,特區政府和教育局必須從根本上改革對教師的基本要求:教育初心、教育理想、教育目標、教育方針、教育操守,教師必須以身作則、身體力行高尚的道德情操和品質,不要誤人子弟,不要作孽遺禍下一代。
筆者完成小學學業的母校旺角勞工子弟學校,那時全校廿多個班,教室不足,便分上下午校上課,每間課室坐40多人,全校只有一個校長、一個主任,當時每月學費5元已非常廉宜,但仍有同學因家貧申請半費或免費。港英政府因學校堅持掛國旗、唱國歌,推行愛國教育,便千方百計進行迫害,取消教育津貼、取消對教師補助,勒令縮校減班,但老師寧可被減薪、欠薪及義務代課也堅持教學,支持勞校辦下去,老師愛校愛學生的大愛教育精神便是一本無字的好書,哺育了數十屆勞校學生。事實說明,道德品質的承傳,必須由老師自身做起。