偉高模型推TAMIYA四驅車課程 學生從中獲取STEM知識

20190329
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慈幼學校正推行由偉高模型舉辦的Tamiya STEM Project迷你四驅車課程 。(盧展程攝)
【特約報道】因應全球的教育趨勢, 香港政府近年大力推行STEM教育 ,以裝備學生應對社會及全球因急速的經濟、科學及科技發展,所帶來的轉變和挑戰,致使坊間出現形形式式相關的課程。以偉高模型為例,近日於慈幼學校推行Tamiya STEM Project迷你四驅車課程 ,並期望 未來可以擴展至更多學校。Tamiya近年在日本國內推廣機械及編程教育大受歡迎,在日本以外地區以Tamiya STEM Project開始舉辦課程 偉高模型教育發展TAMIYA STEM PROJECT項目統籌 陳進先生認為,STEM教育近年愈來愈備受家長及學校重視,遂設定課程,希望為學生提供一個更加清晰、鮮明的途徑,來學習四驅車與STEM有關的理論。
以四驅車作教材優點多
然而在五花八門的STEM教材之中,為何要選擇四驅車呢?偉高模型教育發展 TAMIYA STEM PROJECT導師 簫Sir指出,因為四驅車本身帶有不少STEM的元素,例如齒輪原理、閉合電路、走珠軸承等,這些亦會在日常生活中接觸到,故希望透過課程令學生們能對這些範疇增添興趣。再者,利用四驅車作嘗試實踐個人化的想法亦是樂趣之一,從中能夠令學生活用創作力。偉高模型教育發展 TAMIYA STEM PROJECT導師 李sir補充:「由於現今世代大多採用電子化,以致人與人之間的關係漸漸變得疏離,為了令學生們能學習互相幫忙、與人溝通等,TAMIYA田宮模型提供許多與STEM有關的教學模型作為教學用途,並支持學生們親手體驗,同時偉高模型每年都會舉辦本港及國際認可的選拔賽事,讓參加者與其他國家交流的機會,實踐所長。」
學生們增進多方面知識
參加了Tamiya STEM Project迷你四驅車課程的學生們,紛紛表示自己學到許多實用的知識,慈幼學校四年級生陳進希自言學到改車的方法,了解到齒輪比愈細,車輛便會行得快,而齒輪比愈大,車輛則會較有力度 ;六年級生呂明光則明白到車身重量亦是十分重要,因為這會影響四驅車在路軌行走的速度;六年級生林栢滔從中了知道車輪的直徑如果愈大,在直路上便行得愈快的理論 ;至於六年級生陳希誦,亦發現為何四驅車的外殼會比較扁身,這這樣才可呈現流線形,藉以減少風阻,使車輛能行得快。
老師家長均覺有利學生
慈幼學校 資訊科技主任林盈盈亦覺得學生們在四驅車課程中獲益不少,最重要是由於小朋友喜歡追求車速,為此他們可以產生自學動機,這樣學習比傳統貫輸知識更有效。此外,學生除了學到許多STEM的元素外,從中亦可訓練其思考,提升解難、協作等能力。此外,慈幼學校家長教師會主席陳厚文先生,也十分認同四驅車課程為學生們帶來不少正面的幫助,他稱:「小朋友回家後,仍會研究怎樣可以令四驅車行走得快點,家長看到小朋友好專注去嘗試,這樣比小朋友在家看電視或是玩遊戲機更有益。再者,課程末段會有一個考試,猶如一個模擬比賽般,這樣更可以讓學生擴闊視野。」
偉高模型Waigo Hobby
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Tamiya STEM Project HK
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