【兒樂事】小一面試需要面見家長嗎?

2019年07月08日 09:00
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學校是着重家教的,所以不少小學也會加入家長面試環節及參與的部分。(設計圖片)

曾經有某名校小學校長提過「沒有教不好的小孩,只有不懂教的家長」,更坦言「有怎樣的家長就有怎樣的子女」,學校是着重家教。相信教育界工作者對這一點是十分認同,收錯一個家庭,對於學校來說會帶來不少麻煩。有見及此,部分直資及私立小學也會加入家長面試環節及參與的部分。

除了個別小學在第一輪面試一次過見家長及小朋友,其他小學也會在第二輪或最後一輪面試才接見家長;另有學校更邀請家長參加「多元資優生家長課程」,要達到某出席率,才有機會被取錄。其中一個主要原因是看家長以甚麼原則養育小朋友,與學校是否配合。以往家長因為在最後面試環節表現過分緊張或表現不濟,孩子未能被學校取錄,家長應該怎樣預備?


【家長面試題形策略】
面試題形1:為何選擇這間學校?對學校課程只有11年有何看法?
建議對策:這方面在學校官方網頁或瀏覽資訊平台,做好功課,知己知彼,百戰百勝。

面試題形2:父母閒時與孩子從事甚麼活動?怎樣分配時間與小朋友相處?怎樣跟孩子相處?父母在家的角色及工作分配如何?
建議對策:有些家庭誤以為爸爸的責任主要賺錢養家,有時間陪伴子女玩就可以,而媽媽的責任負責照顧子女的起居飲食及學業。其實爸爸對於子女日後成長是非常重要,也是學校着重的層面。一個優質的親子時間也相當重要,共同在一個空間,做不同的事情,沒有溝通並不是優質的相處。共同參與親子活動如去圖書館、博物館、郊遊遠足、做運動、烹飪等,嘗試用一些有趣及創意的問題,打開話題,了解子女在學校的情況:「在學校你喜歡跟誰玩耍及原因?」、「你最喜歡哪位老師及原因?」、「在學校你有哪些最開心的事情?」、「有甚麼事你想在學校多做,哪些事情你想少做?」

面試題形3:父母對Happy School有何理解?
建議對策:大部分學校並不想取錄或栽培學生一生只追求Happy,父母避免在面試過程標籤「活動教學」學校為Happy School,相反可從其他學校的比較,提及自己欣賞學校的教學宗旨及模式、操練成分較少、採取多元化學習、提供多方面機會給學生學習及實踐,學生能更愉快地學習,發揮所長。但亦要明白孩子若要成功,也必須付出代價,實踐夢想需要一生努力學習。試問一間學校不想學生品學兼優?

面試題形4:家長及小朋友一同面試,應該怎樣應付?
建議對策:切勿刻意營造小朋友過分乖乖的形象,過分虛假只會令小朋友亦變得過分拘謹,缺乏活潑生動及不能發揮創意。小朋友在適當時候是需要提問。有些學校校長會將同一條問題或事情,同時間問家長及孩子,如果某一方將事實誇大,最終便原形畢露。

面試題形5:學校與家長面見時,提及子女面試部分表現略為遜色,應該怎樣回應?
建議對策:孩子在面試因為緊張而未能發揮應有水準也是可以明白的,學校給予孩子稍遜色的評語,家長不要過分表現憂慮或擔心校方所提及的非正面評語,亦不需表示是否認同;相反應將重點放在好的地方加以闡述,這樣會對取錄較為有優勢。


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方慧明(Yvon Fong)
日朗坊教育中心創辦人及總監