TSA惹爭議　教育局新指引提醒學校勿操練

全港系統評估(TSA)操練文化惹來爭議，更有私立小學突然表明不再參加TSA。教育局今早向學校發出新修訂的《家課與測驗指引》，標題為「不操不忙，有效學習」，重點提醒學校毋須單為應付TSA而改變教學及評估方法，亦不應使用着重操練的補充練習或應試練習；同時提醒學校，學生家課的質比量更為重要，更應避免提供機械式操練、重複抄寫，以及偏重強記的練習。

新修訂的指引指，TSA只是用作評估學生整體在小三、小六及中三這三個主要學習階段，中、英、數的基本能力，是一項非考核學生個人成績的低風險評估。學校只要把課程目標融入日常適當的學習活動中，了解學生的學習需要和難點，從而找出有效學習的方法。指引又提到，家課的質比量更為重要，家課的數量應適當分配，勿讓學生身心疲乏，而分擔同一班教學工作的教師，亦應該小心調節各科家課量，以免學生在某段日子須完成過量的家課。當局重申，機械式操練、重複抄寫以及偏重強記的練習，則應避免。

此外，教育局亦向各中、小學及幼稚園發出題為「慎選‧慎用」通告，再次提醒各校，使用為操練TSA而設的補充練習，既不適切、質素亦無保證，只會扼殺學生的學習興趣，對學習毫無裨益，教師不應選用。