扶輪中學原創微電影　創造機會潛能閃亮

「從此，老師就與我的初戀情人分隔兩地……」這是課堂上老師一時興之所至，與同學閒話家常講述自己的初戀故事的情景。

教壇下的學生聽得如癡如醉，不停舉手追問：「很感人啊！後來如何？老師的初戀情人有回來嗎？……」老師笑而不語。直到一位女生提議：「老師，我們可否將故事拍成電影？」就是一位學生無心插柳的空想，成就了一套由學生一手一腳，由劇本、拍攝、配樂等都親自製作的微電影的誕生。

每年5月份扶輪中學都會舉行一年一度的懇親會。懇親會的主要目的是讓學生有機會向家長展現平日在課堂以外所學的活動成就，同時促進家長與學校之間的互動交流機會，加強聯繫，緊密親情。懇親會不單獲全校師生共同努力參與製作，亦獲不少家長、校友到場支持欣賞。每年的懇親會都由一連串的學生表演活動組成，包括樂器演奏、朗誦、舞蹈、花式搖搖、粵劇、話劇、大合唱等，學生鼎力演出，來賓都會展現欣賞的神色。眾多項目之中，其中一項備受曯目的就是今年新加插的微電影欣賞。

負責這個項目的陳瀚龍老師表示，拍攝微電影本來並不是學校的發展方向，但陳老師眼見自己的一班中一級同學對拍攝微電影興致勃勃，也就嘗試把他們組織起來。第一次開會，各種問題已經蜂擁而至，例如資金不足、拍攝與訓練時間受到限制、欠缺經驗、爭拗四起等等。陳老師明白到想參與的同學，有的表演慾很強，陳老師便安排他們擔任重要角色；有的很怕面對鏡頭，陳老師便安排他們嘗試擔任攝影、美術創作等工作，總之就希望同學能各展所長。有同學一向很喜歡左拍右拍的，陳老師很自然就找他協助擔任拍攝了；當中最困難的要算配樂了，為了確保微電影不會侵權，陳老師很著意要求所拍的微電影一定要運用原創主題曲，最終也在重重困難之下找到有音樂造詣的高年級同學完成作曲，同學也耗盡自己的文學根基為主題曲譜上歌詞。最終，花了差不多一整年的時間，一套完整的微電影剛好趕及在懇親會前兩天在陳老師通宵達旦數個晚上親自剪接下誕生。

懇親會當天，戲中一些主角的家長也有到場支持學校活動及欣賞子女的演出，每當見螢幕上有自己子女出鏡的份兒時，都會偷偷舉起相機向著螢幕拍照，臉上同時展現自豪的神色。微電影最後一幕的「全劇完」字幕升起後，全場掌聲如雷貫耳，陳老師和演出的同學的手提電話不斷收到讚美的訊息。有到場的家長表示，很難相信自己的子女，原來除了學業成就外，也可透過拍攝本來以為很是兒戲的微電影，從而看到子女有閃亮的機會。

扶輪中學沒有正規的戲劇課堂，也沒有聘請甚麼的藝術家到校教授戲劇技巧，依靠的是老師課堂上的教學技巧與對待同學的心思，讓同學變得熱愛上學、投入課堂。老師用心去觀察每個同學的特性也很重要，不單要安其份去默默教授恆常課程，還要重視同學的需要，發掘他們的亮點，，同時帶領同學學會互相尊重，彼此接納，互相欣賞，各展其長，互補不足，之前所說的困難重重也就一一迎刃而解。

懇親會完結後，有同學走到陳老師面前說：「很感人啊！後來如何？老師的初戀情人有回來嗎？有續集嗎？下年我也要參與啊！」這種熱誠與感染，也是老師樂於看見的。