AI機械人訓練社交 4年逾300自閉症童受惠

20180402
東網電視
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人工智能機械人可促進患有自閉症的學前和學齡兒童的社交溝通技巧。(中大網頁)

自閉症兒童不懂自我表達,溝通及社交有障礙。香港中文大學教育學院自2014年推出機械人教學計劃,透過人工智能(AI)機械人,促進患有自閉症的學前和學齡兒童的社交溝通技巧,並通過不同模擬情景,教導他們適當的表達方法。4年間已有超過300名4至12歲的自閉症兒童參與,並在3月29日獲頒2018香港資訊及通訊科技獎的「智慧市民獎:優異獎」。

計劃初期利用電腦製作的機械人動畫影片,教導自閉症兒童辨認手勢。至2016年首度引入「社交機械人」NAO,新增模擬情景及社交對話等訓練。中大未來亦會引入多一款機械人PaPeRo。兩款機械人會合演話劇,向確診自閉症的6歲以下兒童示範日常生活和學校內的適當行為,期望惠及900名自閉症學前兒童。

香港現時每年約有2000名兒童確診患有自閉症。他們普遍有社交及溝通障礙,尤其在非語言溝通方面。中大教育心理學系副教授蘇詠芝指,自閉症兒童往往不願意與人接觸,但他們對物件的興趣較高,而且社交機械人不帶情緒,能夠重複說話及動作而不會刺激自閉症兒童的感官,利用機械人教學可以提升自閉症兒童的學習專注力和降低焦慮水平,讓他們在安全環境下愉快學習。