一校一社工存憂慮　80%教職員促輔導教師並行

政府斥資1.38億港元讓全港官立、資助小學及特殊學校實施「一校一社工」，但學界對措施仍有憂慮。教育評議會早前訪問了923名校長、教師、學生輔導主任、老師等人員。約80%受訪者認同學校至少有一名社工及學生輔導教師，另有近半受訪者認為延長過渡期至5年，才達到學校社工全面學位化。

文憑社工伍惠卿表示，她任職社工的小學現有2名社工，但2人並非學位社工，均有報讀兼職社工學位課程，惟現時只有一所院校提供社工兼讀課程，名額僅50個，競爭激烈，若成功錄取可在3年後獲得資歷，在學校繼續任職，否則3年後很可能不獲續約。她又指，現時約有80至100名在小學任職的非學位社工，建議政府可支持大專院校開辦銜接課程，令社工更有彈性時間上課獲得學位。

另外，就2019/20學年小一入學人數將進一步下跌，小學擔憂將會迎接另一次縮班殺校潮。調查發現，有52%受訪者擔心任職的學校會縮班，85%受訪者希望可改善班師比，76%盼擴大推行小班教學的規模。

教評會期望政策可達到一校一社工及一名輔導教師，甚至進一步擴展為一校一醫護人員，並延長過渡期，而政府亦應資助院校推行兼讀社工課程，以逐步實現社工學位化。另外，教評會冀政府到各區向校長及教師諮詢，盡快公布確切的解決方案，讓學校有更多時間準備，鼓勵學校趁學生人口下跌推行小班教學。