陪病童走完人生路 醫院學校教師獲表揚
教育局今(11日)舉行敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮,表揚來自近700間中小學、幼稚園及特殊學校超過1300名教師。其中一名獲表揚的巫頌遐,來自香港紅十字會醫院學校。她多年來接觸不少病童,雖然部分人生命短暫,學到的課本知識不多,但她認為教師的角色不止陪伴、同行,還可以為病童的「人生添加色彩,與他們走到最後」。

巫頌遐從事教學工作25年,曾在特殊學校工作,其後轉到該校任職。她表示,會面對學生身體狀況轉差,甚至離世,經常都會產生無力感,但她會選擇擁抱無力感:「有時是學生激勵我們,提醒我們如何做一個老師。」她表示,曾有一名患有肌肉萎縮症的學生,智力不高但能夠說話,只要有精神就會上課,喜歡在課後主動叫老師「考他」,「見到他很搏命學習」。

至於作為教師的意義,她認為:「每個人(學生)都有他的價值,就算他們長不大,在社會賺不到多少錢,但本身有其價值,(教師要)肯定他們的價值,令他們有尊嚴。」她又指,曾有同事與學生上了「最後一課」,巫就安慰該同事,因當時病童玩過想玩的玩具和看過想看的圖書,經已達成心願。

另一名獲獎教師為在順德聯誼總會胡兆熾中學任教中文科的梁振輝,從事教學12年,主要教授高中學生。他了解到學生面對文憑試有一定壓力,惟不少家長都難以開口鼓勵和關懷子女,故他主動聯絡班中30多名家長,讓他們寫下對子女的鼓勵說話,並貼在壁報板上,讓其子女,甚至其他同學都了解到家長的鼓勵。