80%受訪校長冀改人事編制　增中層管理人手

施政報告提到，預留5億港元理順小學校長、副校長的薪酬及改善中層管理人手。現時小學按班級數目計算中層職位數目，換言之，班數愈少的學校，中層人手更少，而教聯會向223名小學校長或副校長的問卷調查發現，80%受訪小學校長或副校長支持「改以全校教師人數計算」中層職位數目，以增加中層人手數目。

對於如何增加小學學位教師(PSM)職級，大多受訪者建議每2或3位教師設立1個主任，亦有受訪者建議每12名教師設5個主任；每10名教師設4位主任。

按現行安排，以班數決定校長職級，而開11班或以下的「細校」校長只屬「高級小學學位教師」(副校長)級，未達校長職級，而開辦24班或以上的屬「一級小學校長」、12至23班的屬「二級小學校長」，故調查中有57%受訪者認為開辦班數的門檻需要降低。

教聯會建議，在2019至20學年落實全面學位化時，亦優化中、小學中層管理架構，理順小學校長及副校長薪酬，同時參考中學的做法，改以全校教師人數計算中層職位數目，並在新學年增加小學學位教師(PSM)比例至全校三分之一教師。