坊間奧數課程參差 教局籲慎選免令學生失興趣

20190217
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家長應先了解子女的興趣及專長,才考慮需否安排他們參加培訓課程。
不少資優學生的家長會讓子女參加校外訓練課程或補習班,惟坊間課程質素參差,結果反而揠苗助長。教育局首席教育主任(課程發展)鄭銘強今日(17日)發表網誌,指有家長誤以為替子女安排密集的校外課程,尤其是以比賽類近名稱命名的課程,便能提升子女的學習表現及啟發潛質,惟坊間不少收費課程均流於重複操練,往往只要求強記比賽的學術內容及操練技巧,學生未必能理解其背後的意義,長遠而言可能導致學生失去學習興趣。
鄭以數學為例,指坊間不少收費不菲的「奧數」課程接受任何學童報讀,而不理會孩子是否有數學天分,其內容則多以操練比賽取分技巧為主,未必能有效提升學生的數學思維和解難能力,亦無助激發他們對數學的興趣,更可能令沒數學天分的孩子感到吃不消,也浪費發展興趣或潛能的時間,效果適得其反。
他建議家長慎選校外學習活動,例如教育局、香港資優教育學苑和國際數學奧林匹克香港委員會每年均合辦「國際數學奧林匹克香港選拔賽」,經過甄選的學生可參加數學增益課程,課程由大學數學系講師及具豐富經驗的中學數學科教師負責。他建議家長應先了解子女的興趣及專長,多與學校溝通,參考教師的專業意見,確定子女在某範疇賦有資優的特質,才考慮需否安排他們參加培訓課程。