擬放寬中學開英文班門檻　每班達標學生下調至70%

中學教學語言政策或再微調！據了解，教育局擬啟動研究，考慮放寬中學開設英文班的門檻，由現時每班須取錄85%達標學生的比例，下調至70%，而可接受英語授課的學生成績水平，亦由「前列四成」擴至「前列五成」，即一半學生理應可以英語授課，令學校更易「上車」開設英文班。有校長分析，隨着升讀大專的學生比例愈來愈高，若不提早在中學提供英語語景，學生或難以適應大學的教學模式。

教學語言微調政策將在2022/23學年進入第三周期，教育局局長楊潤雄今(1日)表示，教學語言政策每6年為一個周期，現時是適合時間與學界商討未來方向，他重申現時未有具體方向，會視乎教學效果、學校配套等一併考慮，暫未有確定方案。

現時全港共有約120間全開英文班的中學，大部分是傳統英中及地區名校，部分中文中學則同時開設英文班及中文班。按現時規定，開設英文班的學校須在6年一次的檢視周期開展前，連續2年獲派成績屬全港「前列四成」的中一生，達每班派位人數的85%，此門檻有望下降至70%。

除此之外，現時學校取錄達標學生人數稍有不足時，便有「落車」危機，據了解當局研究容許符合資格的學校，提交計劃書證明校方具備英語師資及校本配套安排，經審批後可讓學校繼續開設英文班。

獅子會中學校長林日豐表示，現時小學生的英語水平較以往佳，更多人有條件接受英語授課，加上升讀大專的學生比例愈來愈高，而大專多以英語授課，若不提早在中學階段鞏固學生以英語學習的能力，學生升上大學時會倍感吃力，學界普遍歡迎降低中學開設英文班的門檻。