67%教師指政府支援STEM教育不足　促提供專項撥款

港府近年積極推動簡稱STEM的科學、科技、工程及數學教育，但教育工作者聯會調查顯示，67%教師認為教育局向學校提供推行STEM的專業支援不足夠，有老師反映任教時遇到不少困難，課時緊迫及學校硬件設備不足兩個問題最大。

該調查在6月進行，訪問了336名教育界人士，包括50位校長或副校長、172位STEM教育統籌老師及98位參與STEM教育的老師等。

問及任教STEM時遇到的困難，51%人反映缺乏適合教材，亦有受訪者稱專家支援不足及未能掌握教學方法，各佔29%。對於教育局評價，只有29%人認為該局向學校提供足夠的專業支援推行STEM，多達61%及59%不同意該局在推行STEM教育時有清晰指引及長遠規劃。

教聯會認為，有必要增設STEM教育統籌主任常額職位，並為小學提供專項撥款，同時要簡化中學IT創新實驗室計劃及優質教育基金的申請程序。