探射燈:到校學前康復服務 增額後仍僅達要求

2019年10月12日 05:00
東網電視
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到校服務可為輪候資助康復服務的SEN幼兒盡早提供訓練。
資助學前康復服務供不應求,政府2015年推出「到校學前康復服務試驗計劃」,資助非政府機構為正輪候服務的特殊學童,於其幼稚園或幼兒中心提供到校訓練,以作為過渡服務。去年10月將之常規化,本月初更將服務名額增至7000個。有教育心理學家指,政府的支援達到基本要求,惟應對嚴重個案,如有行為問題的自閉症學童,則仍需要額外資源去配合。
「到校學前康復服務」由非政府機構統籌的跨專業團隊,包括職業治療師、物理治療師、言語治療師、臨床或教育心理學家等,為就讀於幼稚園或幼稚園暨幼兒中心6歲以下有特殊需要的幼兒提供到校訓練。註冊教育心理學家彭智華指,教育心理學家的工作有多項,如評估學童的語言能力,是否有讀寫障礙,是否適合升班等,再給予專業意見予團隊。
彭智華續指,目前對特殊需要兒童的支援基本足夠,惟近年自閉症學童有上升趨勢,自閉症個案有多種情況,如學童的智力是否正常,是否有行為問題等,若學童同時出現多種徵狀,家長或需要尋求外間專業服務,在此方面需要更多資源去應對。
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