考評局指檢閱歷史科題目後　有38%考生答「利多於弊」

文憑試歷史科涉及中日關係的試題引起爭議，香港考試及評核局最終決定取消有關試題。立法會教育事務委員會今（25日）召開特別會議，教育局局長楊潤雄及考評局秘書長蘇國生等亦有出席，就文憑試的擬題機制回應議員提問。

引起爭議的歷史科試題，是「在1900年至45年間，日本為中國帶來的利多於弊」，要求考生就此說法，闡述及解釋自己是否同意。

就有人擔憂考生參閱了有關試題資料後，會受引導而答出「利多於弊」，蘇國生在會上指，局方評核發展部職員檢閱有關試題後，回答「利多於弊」的考生佔約38%，而回答「弊多於利」的考生則超過一半。他強調，現時歷史考卷仍未進行閱卷的工作。

楊潤雄就認為，他曾多次強調取消有關試題沒有政治考慮，並為此再作解釋，指該題目有引導性，沒有考慮會對他人造成傷害及含有冒犯，而且該題目亦不能用作討論利弊，因此建議取消試題。

楊又批評，有人未了解試題性質，便指教育局干預考評，他認為若是試題出現問題，教育局就要指正，而考評局隨後亦接納教育局意見取消有關試題。

多名議員認為局方取消該試題對考生造成影響。胡志偉認為，考生分配了時間作答，但取消該試題後，令他們白白付出了時間及努力，損害了考生利益。他認為是政府向考評局施壓而令該試題取消，有關舉動亦令考評局公信力受損。

鄺俊宇亦認為，由取消中英文口試、文憑試的考期一推再推，以及是次的試題風波，有關的歷史題更不計分，有感考生被教育局「玩殘」，促請楊向考生道歉。

葛珮帆表示，有考生向她反映，作答時見到相關題目感到掙扎，覺得題目有問題，但最後因應題目資料作答了「利多於弊」，考後覺得受良心的責備，認為考生很無辜，「點解佢哋要面對呢啲掙扎？」葛認為考評局出題制度有問題，不可再讓某些員工以政治凌駕教育專業，教育局要檢討考評局制度。

楊在會後表示，當局會審視為何考評局在多項措施之下，仍會出現該條有問題的試題，要調查是涉及制度抑或人事問題。由於要了解出題人士，所以需要解除涉及該條試題的保密協議。他又稱，日本侵華的事件大家都知道，題目擬訂後有近40%考生回答利多於弊，應該撫心自問當中是否有誤導性，而令學生作出該種回答。