停課期推網上教學 逾六成大專生指學習效果不佳

2020年06月24日 13:07
東網電視
更多新聞短片
停課期間,本港很多學校採用網上教學。
新冠肺炎疫情期間,學界積極使用網上教學望「停課不停學」,但嶺南大學本月5日至12日向1227名本港大專生進行調查,發現只有27%的受訪者滿意網上學習,近60%人認為網上學習成效比傳統學習效果差,更有4.4%大專生指網上教學完全無效。
調查了解有網上學習者的看法,發現有27%人不滿意網上學習效果,家庭較為富裕的受訪者中,滿意網上學習的比率為39%,相比中等及低收入家庭的受訪者滿意度較高,估計是因為硬件、網絡穩定等有關。
若與在校的傳統面授教學相比,42%受訪者指網上教學的學習時間減少;54%人認為學習效率降低;亦有59%人指學習壓力增加;另有逾86%人期望在疫情過後,能恢復面授課程,並輔以網上學習。
領導研究的嶺大副校長莫家豪表示,結果反映傳統面授課堂目前仍無法被取代。同時授課教師的資訊科技水平影響網上教學的質素,建議大學提供充足的人力及軟、硬件支持,完善教師在網上教學的培訓,讓他們能解決網上教學的困難,發揮網上學習的優勢。
莫又建議政府支持大學進行網上學習的系統性研究,例如如何提高網上學習的效果、如何發揮網上學習的優點以輔助面授、跨校網上授課的可行性等,以探討長遠使用網上學習的最佳方法。