教育局處理40宗教師投訴1宗屬嚴重　楊潤雄否認通識變國民教育

《施政報告》中提出改革高中的通識教育科，社會關注會否「殺科」或硬推國民教育。教育局局長楊潤雄今早(5日)在電台節目表示，改革通識科是源於科目推行多年來的爭議不斷，現時社會有很多不必要懷疑，如誤解當局要將科目轉為國民教育科，他澄清通識科改革後不會是國民教育科，新科目命名將以反映課程宗旨為目標。他又透露，當局現時正在處理大約40宗涉及老師的投訴個案，其中1宗個案情況可能較嚴重，正給予時間讓有關教師申辯。

楊強調，當局會小心處理每宗投訴，嚴肅處理，希望重建社會對教育界的信心，以及還專業教師公道。至於具體內容，他指作為教育局局長，沒有直接參與懲處，按法例是由教育局常任秘書長決定，故沒有資料可公布。

對社會有聲音批評，教育局對教師懲處方式中間隔得太闊，譴責信以外，便是取消教師資格，要求有多一些懲處方式。他回應時指，當局曾討論以停牌一段時間或扣減有關教師薪酬等懲處方式，認為亦具可能性，惟暫時仍未有最終定案，將繼續和業界保持溝通及聽取建議。問及是否需要法定機構監察教育局有關「釘牌」事宜，楊指，當局按法例運用權力去處理教師註冊的工作，究竟長遠是否需要有獨立機構監察，可繼續與業界探討。

有關通識師資問題，楊表示，現時全港2800多名通識科老師，僅不足一成專教通識，大多數人要兼教其他科目，日後在教學編排上需作調節。當局會與校方保持聯繫，並就新課程培訓教師。他強調通識科改革不會影響學生的明辨慎思能力，亦可讓教師更好地備課及教學。

楊又提到，國家發展一直是通識課程架構的重要一環，基於未來發展需要，本地學生亦要認清國家與香港的關係。他指課程內容並非新事物，亦有包括全球議題，希望學生同時涉獵。至於改革後學生可到內地考察，他期望學生可從中得到觀察及思考機會。

通識科改革後，他稱評級只會分「達標」及「不達標」，並取消獨立專題探究，改革方向會與學校課程檢討專責小組9月提交的報告接近，惟現時仍未決定如何刪減課程，又指不會減少整體老師數目。

中小學暫停面授課堂方面，楊指該決定是基於疫情嚴峻，有醫學專家建議要減少人流聚集。至於何時復課則須視乎疫情發展，他稱知道社會有不同意見，亦明白要平衡日常活動與疫情，惟現時情況嚴峻令人擔心，強調會小心行事，希望家長信任。

另外，考評局自試題風波後有多名高層離職，包括秘書長蘇國生、通識科評核發展高級經理盧家耀、經理梁紫艷、評核發展部主管溫德榮，以及歷史科評核發展經理楊穎宇。有傳9月新上任、接任通識科評核發展經理的林綺媚近日向局方辭去職務。考評局回覆查詢指，不會評論內部人事的事宜。