何漢權促教育局把新通識科教材編書　讓教師有書可循

通識科改名為公民與社會發展科，教育評議會主席何漢權認為學科因時而變很重要，認為「社會發展」包涵持續性及發展性，能對頭。就「公民」一詞，他指港人有香港市民、國民及世界公民3個身份，過去通識教育科中的國民教育較弱，現時以公民涵蓋兩者，認為名稱未能太聚焦。

至於新科目要在9月推行會否太趕急，何就指過去教材已可涵蓋一國兩制下香港、改革開放下中國及互聯互通世界，認為教育局盡一分責任，將教材盡快編列成書，鼓勵書商出版，希望9月時可提供經審定教科書，讓老師有書可循，不用如過去般徬徨。

對於外界認為新通識科變成灌輸式國民教育，欠缺批判性，他認為應先充分掌握事實，及後第二步再進行「是其是非其非」教育。