疫下基層兒童照顧者壓力大增 訓練停滯致SEN幼兒身體機能倒退

2021年05月08日 13:01
東網電視
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調查指出,基層兒童照顧者壓力在疫情下大大增加。(受訪者提供)
新冠肺炎疫情持續,學校仍未全面復課,對兒童照顧者造成一定壓力。今日(8日)有機構公布調查結果,發現基層兒童照顧者的壓力大增,超過90%受訪者認為照顧兒童上網課是成因之一,有特殊學習需要的兒童(SEN)甚至有身體機能倒退的問題。組織建議政府派發學習支援津貼,並參考外國為兒童開設「兒童培育戶口」,確保有資源應付長遠的教育開支。
循道衞理觀塘社會服務處神愛關懷中心於4月進行問卷調查,訪問236位基層兒童照顧者,其中接近70%須獨力照顧兒童。結果顯示,超過90%受訪者認為照顧兒童上網課導致壓力增加,壓力程度高及非常高的比例由30%增至70%。原因包括兒童長時間留在家中、上網課專注度不足、課外活動不足等。逾70%表示與兒童關係轉差,並會發脾氣、責罵兒童。此外,近90%表示網課開支增加,超過30%表示增幅達50%或以上,開支包括補習、買電腦、上網費等。
阿輝育有一個就讀K3的兒子,兒子患有自閉症,社交及學習有障礙,身體機能不協調,專注力也不足。疫情期間,他的成績大退步,經常無法完成功課,訓練支援停滯也令他身體機能倒退,再加上缺乏社交生活,嚴重影響其情緒管理能力,與阿輝也時常有摩擦。由於阿輝的丈夫失業,家庭經濟壓力極大,只能靠兒子的傷殘津貼生活。阿輝期望能盡快全面復課,讓兒子接受專業人士的訓練,也希望政府補助基層市民。
組織建議政府除了派發學習支援津貼,亦可彈性讓學校及社區中心恢復實體課堂及活動,甚至讓有學習困難的學生選擇重讀。他們又建議政府參考新加坡及英國,為兒童開設「兒童培育戶口」,讓家長及政府共同儲蓄,保障兒童長遠的教育和發展,減輕家庭的財政壓力。