少年识尽愁滋味　自杀风怎遏得了

近期青少年自杀事件频生令人惋息，本月11日港铁上水站一名13岁女童堕轨身亡，上月4日一名16岁少女离家后，被发现倒卧于逸东邨一期停车场平台，怀疑从高处堕下当场身亡。除此之外，大学生轻生问题同样不容忽视，单是去年10月，短短24小时内便有2名大学生自杀，令人心痛欲绝，《东呼即应》为此作出探讨。根据教育局最新文件披露，去年学童自杀个案呈上升趋势，港府推出三层应急机制应对。但有议员指出，应急机制转介不是很理想，甚至获得的答覆是紧急就打999。有心理医生则指，小朋友说想轻生，很多时是已有想法，不仅随口説説而已，需要家人、老师或专业人士及时介入。

根据教育局向立法会提交的最新文件披露，去年学童自杀个案呈上升趋势，共有32宗中小学汇报学生怀疑自杀身亡个案，较对上一年的25宗 增加7宗。同样值得忧虑的是，过去5年，中小学有精神病患的学生人数同样呈现上升趋势，当中又以中学较严重，由2018/19学年的450人，大增至2022/23学年的1,610人，增幅逾2倍。而小学精神病患学生人数亦由2018/19学年的150人，增至上个学年的370人。另一方面，在教育局工作的教育心理学家人数，去年却有流失情况，由2021/22学年的92人减至2022/23学年的79人，上个学年更是只有3人入职。

当局于去年12月以及今年1月，于全港中学推行以学校为本，医卫局、教育局和社署的三层应急机制，并将相关机制延长至年底。但正如有社工指出，当局人手不足，往往在第一层或第二层已出现“塞车”，待到了第三层时，学童情况可能已经恶化，以致悲剧无法挽回。

议员朱国强表示，三层应急机制推出的初期，的确收到一些校长反映，该机制的热线转介不是很理想，甚至获得的答覆是紧急就打999，非紧急就转介精神科。对此，朱表示有和政府方面反映。朱续指，他早前在立法会提出落实正向教育的议案时，有提到资源投放是承受得起，承受不起的是有学生选择结束自己生命。该议案早前已在立法会得到通过，虽无约束力，但教育局有相应的行动，例如推出4R精神健康约章，也算是有相应的补救。朱还强调，除了要减轻学生的压力，也要反省教育制度是不是过分强调分数，教育局和教育工作者也应做出思维上的改变，才可避免再有类似事件发生。

临床心理学家邹凯诗则指出，家长和老师通常会忽略小孩所説的轻生，认为只是随口一説，但实际上很多小孩此时已有类似想法，不一定是随口説。小孩选择自杀的原因，通常不会是单一原因，可能是学业压力、家庭因素等，如发现小孩成绩下滑、精神变差、容易哭、心事重重等，就需要及时介入。若小孩再进一步将心爱物件送人，或是有临终嘱托甚至写遗书等，到了这个阶段，就必须寻求专业人士介入。