15歲學生創意思維評估　港生平均32分　新加坡41分居首

每三年進行一次，旨在評估15歲學生的數學、科學和以母語閱讀能力的學生能力國際評估計劃(PISA)2022創意思維評估，今日(18日)公布認知測驗部分的結果，香港15歲學生表現與國際平均水平相若。該評估計劃的認知測驗部分共有64個國家或經濟體系參與，香港學生的平均分為32分，表現與國際平均水平33分相若，而新加坡則以41分居首。教育局將參考該項研究結果，以及香港學生在其他評估中的表現，繼續與各持份者一起協作，提升香港學生的國際競爭力。

PISA 2022將創意思維定義為能有效地產生、評估和改進意念的能力，從而帶來原創及有效的解難方法，促進知識的進步，並展現具影響性的想像力。是次研究透過4種認知測驗內容，即文字表達、視覺表達、社會問題解難和科學問題解難，評估學生的創意思維表現。

最近一次(即PISA 2022)的有關研究結果已於去年12月5日公布，今日公布的是同一研究中創新領域的評估結果。教育局委託香港中文大學籌辦的香港區測試於2022年5月至7月進行，共有5907名來自163所中學的15歲學生參與，當中有1663名學生參與創意思維的認知測試，香港學生的平均分為32分。而各世界各地學生整體平均分為33分，最高分為平均分達41分的新加坡，而加拿大及南韓均為38分，至於最低分的為阿爾巴尼亞，平均分為13分。

教育局發言人指，香港學生在評估和改進意念方面有較佳表現，並在處理社會問題解難中展現相對較強的能力；在產生多元和具創意想法及視覺表達上，則有提升的空間。是次研究結果再次顯示，香港在教育平等方面表現出色，於高學術成就的國家或經濟體系中排名第一，反映家庭社經背景對香港學生在創意思維方面的表現影響極少，並凸顯香港教育制度為所有學生提供優質和平等的教育機會。