教材倡學生打羽毛球控制性衝動　教聯會憂續推公經社科弄巧反拙

教育局日前上載中三級的公經社科教材，其中1份工作紙要求學生承諾與戀人訂立「戀愛和親密界限」，並要學生列出「如何控制自己的性幻想或性衝動」，同時承諾會「培養自律、自制和抵禦色情資訊的能力」，最後要求學生及「見證人」簽署。身兼教聯會副會長的立法會議員朱國強今日(27日)表示，「承諾書」形式令學生訂立親密關係的界限作用有限，他認為課程還未推行已讓學生接收負面資訊，繼續推行可能弄巧反拙。朱續指，性教育需要長遠規劃以及從小教育，老師和家長從小和學生建立信任關係相當重要，並應理性和健康地討論性知識，而非等到中三才拿出承諾書，或建議學生出現性衝動時打羽毛球。

另外，學齡人口下跌問題困擾本港學界多年。教聯會指出中小幼學校普遍面對收生不足的衝擊，建議教育局放寬編班的計算機制，並容許學校因應校方取錄的插班生而開班。在補充學生源方面，可考慮由深圳出資向港府「買位」，讓深圳非港籍學生跨境來港入讀公營學校。教聯會亦建議增加津貼金額及提供更多支援，鼓勵辦學團體合併學校，亦期望政府改善中小學班師比例以提升教育質素，並提供專項培訓，支援超額教師重投教育崗位。

教聯會亦認為要激活人口，並締造家庭友善環境，當局要加強支援學校，讓高才通子女早日適應香港的校園生活。在育兒方面，政府應提高每名幼稚園學童的資助額，以鼓勵幼稚園開辦長全日班及暫託幼兒服務；並擴展小學「在校課後託管服務試行計劃」，讓更多雙職家庭受惠。此外，幼教師生比例應改為1:10、放寬幼稚園的用款規管，讓校方能靈活使用不同津貼。

另外，學生精神健康備受關注，教聯會期望政府未來能夠持續加強醫、教、社跨界別合作，為有需要學生及時提供支援；同時加強教師、校長、家長的以至學生朋輩的培訓，助人自助。亦應鼓勵更多學校參加《4Rs精神健康約章》及「全校園健康計劃」，並加強正向及生命教育，提升學生的抗逆能力，建立正面的價值觀。此外，政府亦應培訓及引入更多精神科專科人手，縮短學生的輪候時間。