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一眾得獎者與評判作家韋婭女士、一樹先生以及蘇豪香港扶輪社社長郭柏威先生一同合影留念。
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「蘇豪香港扶輪社 - - 沙田區小學AR閱讀報告比賽」已於2018年12月8日順利完成，是次比賽共有50多位區內高小學生參與，入圍作品共有20份，最終由香港道教聯合會純陽小學獲得冠軍。
為了進一步提升學生的閱讀動機，蘇豪香港扶輪社舉辦了「蘇豪香港扶輪社 - - 沙田區小學AR閱讀報告比賽」。該社社長郭柏威先生認為這個活動富有教育意義，符合扶輪社匡扶社會的宗旨，活動一方面可以推廣閱讀的風氣，另一方面亦可以訓練學生將新科技應用於學習之中，讓學生更享受閱讀。
負責教授參賽者製作AR閱讀報告的曾璧山中學左錦輝老師表示，擴增實境(AR)圖書能增加學生的閱讀意欲，動感的畫面令學生耳目一新，一改閱讀的習慣，讓學生可享有更多閱讀的樂趣。
世界龍岡學校黃耀南小學圖書館主任潘詠琳老師指，剛開始時，學生表現害羞，到後來表達得愈來愈流暢，自信得到提升。她認為AR閱讀報告的製作技術能夠幫助閱讀推廣，提升閱讀的樂趣。
基督教香港信義會禾輋信義學校翁冠鑫老師則認為，今次比賽讓同學對閱讀分享有全新的體會，由選擇圖書、構思劇本，到排練、拍攝等都由學生自己作出決定及製作，過程看到他們非常投入及認真，表現出默契。此外，利用AR製作閱讀分享短片也可以藉由這幾位同學向其他同學推廣。
利用AR技術融入學習之中
九龍城浸信會禧年(恩平)小學陳瑩老師認為，AR在教育中能有廣泛應用的意義。老師與同學可使用AR來作好書推介外，老師還可以利用AR建虛構擬體驗及遊戲，並可加添開放式和多項選擇題、也可加添字符和語音氣泡及YouTube的視訊，藉此而提升學生的學習興趣與效能。現在，連醫學院都採用AR來訓練未來的醫生，相信AR在教育界中擔當的角色愈來愈重要！
是次比賽冠軍香港道教聯合會純陽小學謝珈晉同學表示，起初不明白甚麼是AR，還以為與VR是差不多的技術，但當學會技術後就知道是不同的東西。談及取勝之道，他表示所揀選參賽的圖書內容生動有趣，於是決定運用話劇的方式來完成閱讀報告，才有機會取得冠軍。
亞軍得主慈航學校陳晉毅同學則表示，是次比賽讓他多看了圖書，特別是英文書。同校另一位同學方浚鑫表示AR閱讀報告有助增加英文詞彙。
冠軍得主香港道教聯合會純陽小學的同學以話劇的方式來完成閱讀報告。
九龍城浸信會禧年(恩平)小學的陳熾雅、劉弘玥以及劉詩敏同學，與來賓分享製作AR閱讀報告的心得。
亞軍得主慈航學校陳晉毅同學與方浚鑫同學都認為這次比賽讓他們多看了英文圖書。
世界龍岡學校黃耀南小學的周嘉敏、林映延與譚佩鎔同學一同上台領獎。
來自基督教香港信義會禾輋信義學校的陳承哲同學，用心地為來賓介紹他的作品。
