單親升中情緒受困　調查指3成學生潛藏自殺可能

學生自殺問題備受關注。明愛賽馬會「家．友．導航」社區伙伴計劃一項調查發現，約3成受訪中、小學生有潛在情緒問題及潛在自殺可能，家庭狀況及環境的轉變，例如單親、升讀中學、適應新的社交圈子等，容易讓學童產生情緒困擾。專家指無助感、歸屬感受挫、自我累贅感愈高的學生，自殺風險亦較高，需要適切支援；提升主觀快樂感、復原力及自我效能，可減低自殺風險。

機構去年9月至10月，向來自4間學校共674名小五與小六學生，以及來自4間學校共833名中一與中二學生進行問卷調查，邀請學生填寫自殺潛在可能量表，問題分為焦慮與鬱結、家庭困境、自殺意念3個類別，分數為0至30分，得分11分以上的學童為潛在個案。調查發現，分別有216名受訪小學生(32.0%)及240名受訪中學生(28.8%)，得分11分或以上，即屬危險個案，主觀快樂感較低、焦慮與抑鬱較高、自殺意念或行動較強，情況非常值得關注。

香港明愛家庭服務服務發展主任李普光建議，對經歷家庭狀況及學校環境轉變的青少年需多加關心，邀請他們一起同行及協助他們面對負面情緒；投放資源於提升家長情緒管理及管教的工作，以及改善學生朋輩關係的工作上，鞏固青少年的家庭及朋輩的支援網絡，減低他們的自我累贅感和歸屬感受挫。