東網透視:學生製VR動畫令長者變舞王 逆轉老去人生

2019年05月04日 10:00
東網電視
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長者在立體動畫中變身為活力四射的舞王。(羅錦鴻攝)

老化的身體無法逆轉,但只要保持一顆年輕的心,老去的人生都可以活力無限。400名學生學習立體動畫技術及虛擬實境(VR)技術新科技後,為長者用手機掃描頭像,即場製作立體動畫,一眾長者戴上VR眼鏡,看見自己重拾活力,變身舞王大跳森巴、嬉哈「紮紮跳」,紛紛大呼「好得意」。

慈善團體資訊科技體育基金獲社會福利署攜手扶弱基金資助,今年1月起舉辦名為「V嘩舞動工作坊」的STEM(科學、技術、工程及數學)課程,20所中小學學生完成3節1個半小時課堂後,到20間長者單位外展服務。秀茂坪天主教小學20名小六生是首批外展服務學生,上月便到訪秀茂坪一間護老中心。

學生陳梓謙指,起初擔心長者不願合作,曾提議改到幼稚園實習,但與長者接觸後發現他們活潑友善,亦願意接受新事物,原預計為5名長者製作動畫,但他們用VR眼鏡試看樣本動畫時皆嘖嘖稱奇,最後多達10多名長者舉手參加。

陳續指,用手機掃描頭像10多次才能準確記錄人臉的各種角度,耗逾半小時,再將資料輸入電腦程式及選擇不同舞步,約15分鐘後一個活靈活現的老友記動畫便在屏幕上誕生。同學們在活動中帶領長者模仿動畫的動作,齊跳健康舞。

68歲張伯初次接觸立體動畫及VR,笑言「好得意」。他坦言記性欠佳但願意學習新科技,「起碼唔使生銹」,又稱讚同學活潑和有活力,為院舍帶來生氣。同學吳梓浩指,STEM課程讓學生有動手機會,容易明白抽象知識,他學會VR及立體動畫原理後,計劃編排較複雜的舞步在畢業典禮中播放,帶領全校跳舞。

基金創辦人陳岡毅表示,「STEM學嘅唔係技能,而係可以對世界有咩好處」,透過面對面的活動,學生才能察覺到使用者的感受,例如當掃描器出現故障,有同學會擔心讓長者乾等,於是與他們聊天和「揼骨」,他希望將計劃擴展至特殊學校學生等受眾。