大埔幼稚園參考推高階思維學習課程 開放式問題引導學生思考

2024年09月09日 00:05
東網電視
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校內設有機種植的小花園,學生可以觀察植物生長。
幼稚園是兒童接受啟蒙教育的地方,激發學生求知欲和學習興趣。保良局鄧碧雲紀念幼稚園參考歐美幼教模式,是大埔區內唯一使用高階思維學習課程的幼稚園,以「問題-探索-經驗」的教學模式,建構一套本地的教學法帶入學校。教師會以開放式問題引導學生思考,共同探索如何解決問題。在家長的回饋中發現,學生在自信、解難和表達能力較高,亦有助升小學時適應,並引導兒童思考,遇到問題時會探索如何解決問題,為學生未來自主學習建立基礎。
校長葉彩玲認為教育要以幼兒為本,學校課程根據建構主義的理論,並參考「問題導向學習法」,設計以問題為中心的探索式學習活動。學校亦使用由老師編寫的校本課程,按學生的能力及興趣,讓幼兒透過問題探索、動手實踐及知識整合,提升他們的高階思維能力。
學校曾以大自然為一個課題,K1至K3雖然共用這個課題,但不同年級的學生探索範疇不一。即使同級,老師亦會按學生的吸收和學習能力進行調適,因應學生即日在學習的討論內容,課後決定翌日的教案,安排適合活動,以配合學生的發展。葉校長強調,高階思維學習課程老師的技巧尤其重要,因為需了解學生的反應,適時介入引導學生,以更具體地學習和豐富經驗。
而「深化」學生的學習亦非常重要,葉校長指探索式的教學是為學生提供深入探討,而非蜻蜓點水式涉獵課題,以幫助提升他們的認知概念。為了更能掌握學生的學習進度,課堂活動上每一位學生都有表達的機會,老師會記錄他們的話,整理及歸納學生的想法,讓他們學會有系統性思考模式,為未來建立良好的學習能力。